Taller sobre Educación Ética se celebró en Panamá


Eventos de Capacitación a personas adultas sobre la forma de usar el Manual sobre Educación Ética se habían hecho en Ecuador, Jordania, India, El Salvador y Colombia. Ahora le tocaba a Panamá capacitar a adultos que trabajan con niños en ambientes religiosos y no religiosos, sobre esta metodología; así, un Taller de capacitación tuvo lugar del 21 al 23 de enero del 2008 en Capira, Panamá, con la asistencia de 38 jóvenes y adultos. Dichos participantes pertenecían a la fe Bahá’í, a varias denominaciones Cristianas, al Movimiento Hare Krishna y a la comunidad Judía de Panamá. Estuvieron presentes también representantes de UNICEF Panamá, del Ministerio de Salud y del Ministerio de Asuntos Sociales. La mayoría de participantes provenían de Panamá, mas tres participates de Costa Rica.


En el primer día del taller se presentó información a los adultos sobre GNRC y el Manual desarrollado por el Consejo Interreligioso sobre la Educación Ética para los Niños. La Sra. Mercedes Román, Coordinadora de GNRC para América Latina y el Caribe mostró a los asistentes cómo la Convencion de la ONU sobre los Derechos del Niño es un importante instrumento para promover la participación de los niños, documento base en la construccion del manual, diseñado para lograr que los niños desarrollen habilidades que les permitan lograr todo su potencial.

El Sr. Francisco Beens, especialista en Ética y miembro del Consejo de Ética de Panamá intercambió ideas con los participantes sobre la relación de la ética con la espiritualidad. El Sr. Beens mostró las diferencias entre moralidad y ética e invitó a los participantes a mantenerse trabajando en la educación ética para así nutrir la espiritualidad de los niños. La Sra. María Lucía Uribe, de Arigatou Internacional explicó el proceso que se llevó a cabo para desarrollar el Manual, lo mismo que las metodologías y técnicas de evaluación que van con el mismo.

En la noche del primer día se organizó una fogata con el objeto de dar la bienvenida a los jóvenes. Estos pudieron experimentar --junto a los adultos-, la forma de usar el Manual para enfrentar la violencia juvenil. Canciones, guitarras, címbalos, risas, oraciones, poemas y cantos sagrados, se mezclaron creando una atmósfera de interconexión y respeto mutuo. El representante de Hare Krishna explicó el significado de las palabras “Hare Krishna” y lideró una serie de cantos para meditar. Los dos jóvenes participantes judíos cantaron una canción en Hebreo orando por la paz del mundo. Los representantes Bahá’í cantaron una canción a Dios y los Cristianos de las diferentes denominaciones unieron sus voces pidiendo amor y comprensión.

Durante el siguiente día y medio, se hicieron actividades interactivas y participativas. Se siguieron los módulos del Manual: Comprendiéndose a uno mismo y a los demás y Transformando el mundo. Tanto adultos como jóvenes discutieron tanto sobre asuntos éticos como sobre dilemas morales y descubrieron la necesidad de tener empatía y respeto por los demás, actitudes respetuosas por las diferencias y compromiso en la construcción de la paz.

La Sra. Amada Benavides, del grupo de facilitadores, lideró una sesión para graficar las clases de violencia juvenil, la que ellos perpetran y aquella de la que son víctimas en sus propios ambientes. Los participantes observaron las causas, las consecuencias y las potencialidades que tienen para transformar esas situaciones. El Sr. Gilberto Toro, del Ministerio de Asuntos Sociales presentó información la violencia en la que los jóvenes están involucrados en Panamá y sus causas principales. Subrayó como las causas más importantes a las familias disfuncionales, los padres violentos y los modelos de rol negativos. El Sr. Toro manifestó, además, que el Ministerio de Asuntos Sociales ha detectado, en los últimos años, 88 pandillas organizadas en Panamá y pidió a los participantes continuar forjando medidas de prevención y programas para detener la escalada de la violencia juvenil.

A través de sociodramas, los participantes analizaron alternativas no violentas para responder a situaciones violentas y para bajar el nivel de violencia que les afecta en la vida diaria. Los adultos pidieron que se desarrollen programas de educación ética para familias e incluir a los padres en las discusiones sobre ética que se tienen con los niños.

Una velada cultural fue organizada en donde los participantes presentaron las costumbres de Colombia, Costa Rica, Panamá, las Filipinas y Uruguay. Los jóvenes cantaron y bailaron danzas típicas de Panamá.

Durante el último día del Taller una actividad de introspección se llevó a cabo para permitir que los participantes meditaran y reflexionaran sobre sus vidas, sus relaciones con los demás y sus actitudes. Los participantes compartieron sus reflexiones y se dieron cuenta de la importancia del silencio y de encontrar paz interior para poder transformar las sociedades en las que viven.

Gracias muy sentidas a la Hermana Esperanza Principio del Movimiento Misionero de las Hermanas de Maryknoll, por organizar el taller y abrir el camino para la creación de la GNRC en Panamá.

Este Taller marcó la primera actividad del GNRC llevada a cabo en Panamá y ayudó a plantar la semilla del desarrollo de futuros programas de educación ética.