RED GLOBAL DE RELIGIONES A FAVOR DE LA NIÑEZ

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ENCUENTRO DE LAS RELIGIONES DE PANAMA
Fecha: miércoles, 24 del octubre de 2007
Lugar: Iglesia Ortodoxa, Vía Porras
Hora: 9:00– 11:30 a.m.
Presentes:

Nombre Organización
1. Rosa Lorenzo Comunidad de Felipillo
2. Lal Dayaldas Chatlani Comunidad Hindustana
3. Oscar Prescott Iglesia Metodista del Caribe y las Américas
4. Oscar Martín Iglesia Católica
5. Keidys Martínez (niña) Comunidad de Felipillo
6. Esperanza Principio Hermanas Maryknoll, Iglesia Católica
7. Simón Jaén Instituto Ecumenismo Sociedad y Desarrollo
8. Isis Navarro Instituto Ecumenismo Sociedad y Desarrollo
9. Magdis Gómez Iglesia Metodista
10. José Gómez Iglesia Metodista
11. Yian Barrett Soka Gakkai Internacional
12. Charissa Vargas Soka Gakkai Internacional
13. Ana de Fisher Young Men´s Christian Association (YMCA)
14. Vielka Chiari Iglesia Metodista
15. Obispo Pablo Morales Iglesia Metodista, Presidente del COEPA
16. Jesbs Batista Iglesia Metodista Wesley
17. Gustavo Kraselnik Iglesia Judía
18. Ruthy Kraselknik Iglesia Judía
19. Vivianne Hassine Iglesia Judía
20. Esther Kierszenblat Comunidad Judía
21. Moisés Kierszenblat Comunidad Judía
22. Irene Constantakis Damas Griegas
23. Fotios Bithas Iglesia Ortodoxa Griega
24. Francisco Beens YMCA
25. Fotis Papadakis Iglesia Ortodoxa Griega
26. Moisés Abadi Comunidad Judía
27. Mary Robinson Iglesia Metodista
28. Dimitri Kosmos Iglesia Ortodoxa Griega
29. Adela de De León Iglesia Metodista
30. Eduardo Smith Iglesia Metodista
31. Luís Veagra Balboa Union Church
32. Aurora Carrasco Comunidad Baha`i
33. Antipas Moreno IEMPA
34. Lourdes Álvarez YMCA
35. Giota Bahas Iglesia Ortodoxa

A C T A

I. Preliminar: La oración interreligiosa fue dirigida por el Rabino Gustavo Kraselnik de la Comunidad Kol Shearith Israel y el Reverendo Pablo Morales, presidente del Comité Ecuménico de Panamá y Obispo de la Iglesia Evangélica Metodista de Panamá.

II. Bienvenida y orientación por Esperanza Principio: Después de dar la bienvenida, Esperanza presentó los 3 objetivos del encuentro:
1. Proveer el espacio y el ambiente de hacer amistad entre los miembros de varias religiones en Panamá especialmente a los que no se conocen entre si.
2. Conocer la posición de los participantes en términos generales sobre la necesidad de promover la cultura de paz y dialogo interreligioso en Panamá a través de la educación ética.
3. La red global de religiones tiene el propósito de realizar un taller sobre la educación ética para animar a las comunidades e iglesias de Panamá. Aquí vamos a ratificar la fecha del taller sobre la educación ética los días 28 – 31 del Enero de 2008.

III. Dinámica de presentación. Isis Navarro facilito la dinámica de presentación donde los presentes buscaban las personas que no conocían y después la presentaban al grupo. Este momento sirvió para conocerse y romper el hielo. Isis presentó al pleno al Profesor Francisco Beens, persona encargada de desarrollar el tema sobre ética.

IV. Charla sobre ética por Profesor Francisco Beens
Puntos importantes:
Fue feliz la coincidencia de que Panamá tiene en su plan nacional, integrar el Consejo Nacional de Ética, la Red Global de Religiones a favor de la Niñez, también, tiene su enfoque sobre el tema de la educación ética.

Sin ética el plan fracasa. No es un fiel cumplimiento de las leyes. Sino cumplir las leyes con ética, esto hace la diferencia. Crear una cultura es crear una mentalidad.

No vamos a cosechar cuando no sembramos. La educación tiene que empezar desde la niñez. Tampoco es suficiente la educación de la niñez sin la educación de los padres.

Todo somos una familia. Necesitamos la tolerancia y el respeto. No podemos ser inconsistentes en la práctica de la religión. Si ya que, en nombre de una verdad religiosa han muerto muchas personas.

El ser humano a diferencia de los animales tiene entendimiento y espiritualidad, por lo tanto las actitudes espirituales están sobre las religiosas.

En el panorama mundial, por la falta de moral y ética los seres humanos están siendo afectados. Por ejemplo: No hay buena repartición de la comida, Chernobyl. No fue un accidente, en Panamá, hay muchos recursos como la Zona Libre de Colón, el Canal, flora, fauna, actividades bancarias, etc. Pero el problema ético es claro. Hay mala distribución de los ingresos.

Nuestras actitudes pueden afectar al mundo entero. La moral esta muy vinculada con la religión y la ética con la espiritualidad. Todos somos hermanos.

La cultura ética: integra y fortalece el cuerpo, mente y el espíritu. 3 dimensiones de los seres humanos. La dimensión típicamente humana es la espiritual. La ética esta en el espíritu que lleva al hombre a su plenitud. La capacidad de transcendernos / profundizarnos esta en los seres humanos.

Las iglesias institucionalizaron el espíritu.

Los valores son concreciones. No basta solamente rescatar los valores sino recrear los valores. No trasladar sino recrear. Los valores anteriores tienen su nueva expresión en este tiempo.

Ser crítico, flexible y tolerante.

V. Después de la charla. El Sr. Simón, la Sra. Aurora, el Rabino Gustavo y el Sr. Dimitri levantaron sus preguntas y las clarificaciones fueron dadas por el Profesor Francisco Beens.

VI. Los presentes se dividieron en 6 grupos, para trabajar sobre 2 preguntas concretas, luego presentaron al pleno sus informes de tal manera:

Grupo 1
1.- ¿Cuáles son los elementos en Panamá que pueden favorecer una “Cultura Ética”?
- La diversidad cultural
- La búsqueda del cambio
- Aprovechar la situación económica del país
- La cantidad de recursos que posee el país.
2- ¿En que tema podemos desarrollar la educación ética (en base a la necesidad y realidad de Panamá?)
- Desarrollar el potencial de cada invidividuo
- Distribuir el surgimiento económico del país, mejorando la distribución de las riquezas
- En el tema ecológico, desarrollar una cultura de interacción responsable con el medio ambiente.
- Fomentar una cultura de paz en toda la sociedad.

Grupo 2
1- ¿Cuáles son los elementos más importantes que impiden la promoción de una “Cultura Ética”?
- Corrupción, ausencia de valores, apatía, superficialidad, sistemas opresores, en diferentes contextos (económico, político y social)
2- ¿En que tema podemos desarrollar la educación ética (en base a la necesidad y realidad de Panamá?
- Haciendo que la educación incida favorablemente en los valores familiares, religiosos, laborales, comunitarios y ciudadanos desde la niñez, jóvenes y adultos evitando así las indiferencias y reclamando la responsabilidad y la critica y reconociendo deberes y derechos. Formando educadores y educandos.

Grupo 3
1.- ¿Cuándo y cómo la religión puede convertirse en un obstáculo para la promoción de una “Cultura Ética”?
La religión se convierte en un obstáculo cuando separa al individuo del quehacer o participación en la sociedad. Limitando o aislando a sus integrantes de relacionarse con individuos fuera de su entorno religioso y no se las permite ver más allá.
2- ¿En que tema podemos desarrollar la educación ética (en base a la necesidad y realidad de Panamá?
Podemos desarrollar la educación ética tomando como una de nuestra primordial necesidad y realidad de Panamá. El fortalecimiento de la familia como institución y base de la sociedad.

Grupo 4
1.- ¿Cómo las religiones pueden ayudar a crear y a promover una “Cultura Ética?
Buscar el factor común – Establecer una compaña (promovida por el compromiso). Desarrollo del compromiso. Proyección de los valores = “CULTURA ETICA”
2- ¿En que tema que podamos desarrollar la educación ética (en base a la necesidad y realidad de Panamá?
Valores – TOLERANCIA
- Cultura - Social
- Raza - económico
- Religión - Pensamiento / Ideología
- Aptitud - Actitud

Grupo 5
1.- ¿Qué pueden aportar las diferentes religiones para promover la “Cultura Ética”?
Integrar los distintos esfuerzos de cada grupo religioso.
- infraestructura
- Valores
- Fin de promover el bien común y la cultura ética en grupos humanos bien concretos.
2- ¿En que tema podemos desarrollar la educación ética (en base a la necesidad y realidad de Panamá?
Fortalecimiento de la espiritualidad universal, integrativa y participativa
Promover – estudio, lectura, pensamiento critico

Grupo 6
1.- Prácticamente todas las religiones predican el amor. Sin embargo, la historia nos enseña que ha habido muchas guerras religiosas con muchos muertos. ¿A qué se debe esta contradicción?
Las religiones hablan y escriben del amor, pero en el momento de ponerlo en practica nos alejamos de esa meta y ponemos condiciones, y el amor es incondicional. Tenemos dislocado el proceso de la teoría a la practica.
2- ¿En que tema podemos desarrollar la educación ética (en base a la necesidad y realidad de Panamá?
- nuestra niñez y juventud. La ética esta sustentada en nosotros mismos. Nuestro país debe hacer énfasis en la educación y el bienestar de los niños: en salud mental, espiritual y física.


VII. Brevemente, Esperanza presentó el objetivo y misión de la Red Global de Religiones a favor de la niñez e invitó a los presentes para ratificar la fecha del taller. En vez de los días 28 - 31 del Enero por cuatro días, los presentes aprobaron hacer el taller sobre educación ética en tres días y 2 noches, del 21 al 23 del Enero de 2008. El grupo coordinador integrado por Esperanza, Rhett, Isis y Oscar van a organizar y diseñar todo lo relacionado con el taller, en base a los resultados surgidos del encuentro. Esperanza dio su agradecimiento a todos los presentes, a la cooperación del COEPA, COIPA y en especial a la Iglesia Ortodoxa que fue la anfitriona de este primer encuentro, además, ofreció un rico refrigerio.

VIII. El Padre Fotis Bithas, sacerdote y vocal de COEPA, dio la bendición de la comida y todos los presentes disfrutaron en amistad del refrigerio.