Memoria

Red Global de Religiones a favor de la Niñez (GNRC)

Taller de Capacitación sobre Educación Ética para La Pastoral de la Familia y Adulto Mayor del Ecuador
Quito – Ecuador, marzo 3-5, 2010
Capacitación a educadores y animadores:
Aprender a Vivir Juntos
Enfoque: Violencia Intrafamiliar

“En la actualidad, el más destacable favor de Dios se concentra en torno a la unión y la armonía entre los amigos; a fin de que esta unidad y concordia puedan ser la causa de la promulgación de la unidad del mundo de la humanidad……"
‘Abdu’l-Bahá

Primer día, 3 de marzo, miércoles

Con un total de 74 participantes de 18 localidades regionales de Sierra, Costa, Oriente y Las Islas Galápagos, llegamos a la Casa de Retiros en Betania, un hermoso y calido lugar en el Valle de los Chillos.

Se inicio con la Bienvenida por parte de la Señora Cecilia Herrera Responsable del Ámbito Familia, Infancia y Adulto Mayor de la Conferencia Episcopal Ecuatoriana y Monseñor Germán Pavón Obispo de Ambato y Presidente de la Comisión de Laicos Familia, Infancia y Adulto Mayor de la Conferencia Episcopal Ecuatoriana, quienes en este año propusieron realizar este curso de formación a nivel nacional, unas palabras de agradecimiento por parte del Monseñor Germán Pavón invitando a todos los agentes pastorales participantes expandir lo aprendido en este taller terminando con la frase “Por favor hacer de este taller vida de nuestra vida, alma de nuestra alma” a sus comunidades.

La Coordinadora del Comité Gestor de la GNRC Ecuador Señora Tarasieh Vahdat igualmente dio la bienvenida a los amigos a los que explico que es la GNRC, su origen, su propuesta, donde trabaja, y los objetivos de la misma.

Luego de la correspondiente inscripción de todos los participantes:

Se inicio el taller con el Modulo uno “Comprensión de uno mismo y de los demás” con la dinámica de reconocimiento del espacio de uno mismo y de los demás; caminando, mirando a los ojos, un suave toque en el hombro, un saludo, una sonrisa, con el objeto de identificarse todos entre si, generando confianza y acercamiento de estar entre amigos con un mismo fin, luego cerramos nuestros ojos y caminamos intentando adquirir confianza a través de la fe en uno mismo y del otro.
 

Procedemos a desarrollar una dinámica de integración y conocimiento mutuo denominada “Cartografía Institucional”, planteando a las regiones presentes las siguientes preguntas:
¿Quiénes somos?
¿Dónde estamos situados?
¿Cuál es nuestro trabajo a favor de la niñez?
¿Cuál es nuestro trabajo por la VIF?
Así se va conociendo a cada Región representada en el Taller por medio de una Plenaria, lo que permite saber de logros, aciertos, iniciativas para la superación de la Violencia Intra-familiar (VIF), y trabajos comunes a favor de la niñez.
Por último se pregunta ¿Que expectativas esperamos del taller?
Comprometiéndonos aplicar las cualidades expresadas.

Preparada por la Pastoral pasamos a la celebración de la Santa Misa momento donde escuchamos lecturas espirituales.

Por medio de la presentación de Diapositivas se nos explica los objetivos del manual y del taller en si, los propósitos y panorama general, los conceptos básicos y valores propuestos por el manual. Finalizada esta presentación, nos dirigimos al espacio verde de esta localidad y realizamos la dinámica de los palillos que nos conectan por medio de nuestros dedos, iniciamos en un gran circulo, luego en parejas, en grupos de cuatro, de ocho, realizando movimientos de inclinarnos, de caminar, girar etc. lo cual nos permitió conocer la importancia de la comunicación, cooperación, alegría de compartir con actitud positiva y lograr superar los errores.
 

Con alegria de iniciar con estos conceptos se formo seis comisiones para que el desarrollo sea ordenado, cooperativo, participativo de las diferentes áreas que se reqiere cumplimiento, como la puntualidad al inicio de cada actividad, el aseo de los lugares que usamos, la información etc..

Miramos un video que invita a reflexionar lo importante que es conocerse los unos a los otros para trabajar juntos y lograr objetivos propuestos.

Al iniciar la jornada de la tarde luego de la alegría de compartir el almuerzo se nos hablo sobre la importancia de evaluar cada espacio aprendido usando la bitácora (anotaciones que son importantes y que vamos a reproducir) reflexionar, escribir los sentimientos de cada momento, posibles preguntas que debo hacer, metas que quiero alcanzar etc..

Iniciamos la actividad de integración grupal “El móvil” y el ritual de “El Árbol” dos árboles que representan uno a la Pastoral familiar y el 2do, a la pastoral juvenil que consiste en una introspección grupal con la meditación de palabras reflexivas, cada uno escribe en una piedra, una palabra que defina, nuestros sueños, deseos, esperanzas, trabajo etc.. y la coloque en la base de los árboles expresando en voz alta su compromiso personal. Se pone agua a los árboles, con la finalidad de iniciar alimentando el proceso de transformación y esperanza para la acción.
Se toma un tiempo para el trabajo con sus bitácoras
 

Pasamos a un receso de unos minutos, tomamos deliciosas líquidos y bocaditos

Continuamos con el Modulo Uno con el propósito de respetar y valorar la diversidad y se identifica la intención de realizar trabajo ético conjunto a favor de los derechos de los niños, se usa la dinámica de Mi árbol de la vida. Nos agrupamos para tratar sobre los frutos que hemos tenido en las áreas de la Familia-trabajo en la Pastoral- y Sociedad, cada persona arma su árbol de la vida enfocado en estos temas, nos reunimos en grupos más pequeños para consultar y sacar algo en común, con el dibujo de la canasta entregamos las varias frutas plasmando  el trabajo que nos unen, las mismas que en plenaria compartimos colocándolas en la canasta de recolección de frutos realizados.

Formamos una Orquesta Humana que tiene como motivo inspirarnos la idea de “Una misma humanidad”, que nos plantea: si la tierra es un solo país y la humanidad sus ciudadanos: será posible que esta humanidad podamos trabajar juntos? Pues sí: compusimos una orquesta con varios sonidos, con los pies, manos, silbidos, voces, herramientas, lo cual como una sola orquesta logramos crear, armonía, y un sonido estilo costeño, que hizo que nuestros cuerpos dancen al compás del único sonido en grupo. 
 

Terminando la tarde pasamos a la actividad del Reconocimiento gozoso para fortalecer nuestra autoestima, identificamos dos logros en el trabajo en común, cada participante compartió sus logros y manifestaron el motivo que empuja a realizar estas benditas labores. Cada grupo en un ambiente de alegría y confianza crearon su estatua,  presentada en plenaria, donde los amigos expresaban su entender en lo que veían y sentían en un ambiente de asombro, reflexión, alegría y mucha esperanza para seguir el camino.

Luego de un receso y anotaciones en nuestras bitácoras, pasamos a compartir momentos de eucaristía en un ambiente de oración, canto y alabanzas.

Pasamos al Segundo Modulo Transformar juntos el Mundo con la dinámica “El Nudo” en donde cada grupo dialoga sobre la Violencia Intrafamiliar: ¿Que es la violencia? ¿Cómo se vive la violencia en nuestro país? ¿Qué podemos hacer como Pastoral? Buscamos la forma de trabajar juntos sobre alternativas no violentas; tema que remueve recuerdos tristes, pero empuja con el elemento esperanza y esfuerzo a transformar la violencia en armonía usando los elementos y caminos nuevos que estamos conociendo tanto en el mundo espiritual como en la capacitación que nos permite ver mejor el papel de cada uno puede ayudar para erradicar la violencia. Escogemos y elaboramos un tema de Violencia para dramatizarlo en plenaria.
 

Segundo día, 4 de marzo, jueves

“Aquel Quien es vuestro Señor,
El Todo Misericordioso acaricia en su corazón el deseo de contemplar a toda la raza humana como un alma y un cuerpo.”
Bahá’u’lláh

Ponerse en contacto con su propio ser y sensibilizarse ante el sentir de otro, es la dinámica que conoceremos “ponerse en los zapatos del otro”. Con la lectura de 4 historias cortas, nos imaginamos ser los personajes afectados, expresamos nuestro sentir, nos conectamos a ese personaje, lo intentamos entender, interiorizamos y comentamos la forma en que nuestra parte sana pueda ayudar a curar poco a poco la herida de nuestro prójimo usando elementos espirituales y de servicio, para trascender y dejar lo pasado triste a un presente alegre.

Después del receso y el uso de nuestras bitácoras nos adentramos más profundamente en el tema de la superación de la violencia y las injusticias que nos rodean.
Iniciamos reconociendo los diferentes tipos de violencia en las relaciones intrafamiliares, y retomamos los contenidos vistos en la dinamica anterior.
Definimos el marco general del concepto de violencia y establecemos las siguientes categorías sobre las cuales continuar el trabajo:
Violencia física
Violencia sexual
Violencia sicológica
Violencia Cultural

Se procede a trabajar en grupos que tiene como propósito la experiencia del Teatro del Oprimido, en que cada grupo trabaja un caso cuya temática central se relaciona con una de las categorías de la violencia arriba indicadas. Dramatizan los casos, para luego presentarlos en la plenaria y usar la técnica en teatro foro en donde se escogen dos casos violentos presentados para generar Pro actividad al enfrentarnos a esta situación y transformar esa violencia en posibles alternativas no violentas de las cuales cada uno puede ser protagonista activo y sin el uso de la violencia para realizar cambios en las relaciones familiares.

Luego del descanso y uso de la bitácora ingresamos para tratar “La Dignidad Humana” en los cuatro valores que el manual propone, realizar un dialogo de saberes, y que entendemos por: Respeto, empatía, reconciliación y responsabilidad, todo ello sustentado por la característica de trabajar dentro del área de la niñez, familia, como del medio ambiente; del dialogo resultante se plasmo en un collage, pintura, los resultados para exponerlo, quienes en calidad de paseo visitaban cada grupo para compartir los cuatro valores por medio de un expositor de grupo

Pasamos a vivenciar la presentación de oraciones de las diferentes comunidades de fe presentes. En este momento entra en juego el respeto mutuo, y el cuidado de tener la capacidad de abrirnos en criterio frente a la religiosidad de cada uno. Es una experiencia nueva y trascendente conocer y vivenciar las diferentes convicciones de fe. Los participantes fueron:
La Iglesia Católica
El Judaísmo y
La fe Bahá’í







En la jornada nocturna para lograr entender la Violencia Intrafamiliar dentro de la cultura, Se exhibe la película neozelandesa “Jinetes de Ballenas” culminando con un diálogo/foro sobre su contenido.

Tercer día, 5 de marzo, viernes

Iniciamos con el estudio de La Convención de los Derechos del niño, 10 derechos  son estuduados por grupo con el objetivo de entender, conocer y comprender; como podemos usar como familias e Institución la aplicación de los mismos, hasta donde nos compete como individuos con derechos,  que compete al estado como instituciones y entes obligados a cumplir estos derechos.

Con el sentido de Camino a la Reconciliación, con la meta de comprender la realidad del entorno y los recursos disponibles para actuar y cambiar, nos agrupamos para desarrollar una introspección personal, usando la técnica del papel arrugado, en donde dibujamos a nuestros seres queridos especialmente familiares, expresando los afectos, los rencores, los dolores y problemas, tomando en cuenta las propias vivencias y los desafios de eliminar y evitar la VIF, inicia la reflexión con la iniciativa de ser generadores en acción para evitar más dolor y empezar con más conciencia el proceso de cambio con nuestras actitudes hacia todos los seres que están en nuestro entorno.

Como sostener un sueño, realizamos una actividad lúdica con globos, donde cada uno reconoce la importancia de la cooperación y la unidad de propósito como herramientas indispensables de una familia, de una comunidad. Este globo, juguete preferido de los niños para jugar, son tomados primeramente por los jóvenes en donde no es permitido que se caigan al piso, que no se rompan, sino más bien sostenerlo en el aire con la ayuda de todos y verlos volar,  siempre sostenerse con ayuda de los padres y adultos, nuestros sueños juveniles.

Luego del trabajo de Bitácora y un receso, pasamos todos los participantes a realizar un ejercicio corporal y la dinámica de cantar la canción: La vida es un carnaval

La paz comienza conmigo mismo, tuvimos la oportunidad de explorar nuestro interior y hallar paz dentro de nosotros mismos con la dinámica de la Mándalas, en donde con los ojos cerrados y una introspección viajamos para realizar un compromiso de cambio sobre un tema personal, recorriéndolo desde mi pasado, presente y darle dirección en forma positiva hacia el futuro, tanto en mi aspecto personal como en mi trabajo hacia los demás. Dibujamos nuestros signos y formas, compartiendo mi meta para el futuro.

A media tarde realizamos una actividad para aprender a Construir puentes de confianza, trabajar juntos para transformar el mundo con una dinámica en dos grupos en donde juntos pudimos luego de organización y consulta llegar a la meta que se nos había propuesto.

La meta en la matriz de acción, nos organizamos por diócesis para analizar ¿Qué podemos hacer? ¿Cómo podemos cambiar? Y Cuales son los compromisos concretos y evaluables.

Pasamos al último receso y luego retornamos al árbol móvil, donde cada uno de nosotros realizamos nuestros compromisos personales en tiras de papel, los mismos que los colocamos en el árbol, que fue sembrado. Por último reflexionamos sobre si se cumplieron nuestras expectativas y con aplausos y alegría retornamos al salón principal para efectuar los agradecimientos y la clausura correspondiente, la misma que fue llena de abrazos, propuestas, canciones, e inclusive regalos.





Se realizó en forma personal la evaluación, para en la noche dar paso a la alegría con programas de las diferentes regiones que expresaron su arte en disfraces, bailes y cantos para todos los participantes.

Cuarto día, 6 de marzo, sábado

Se realizaron los desafíos de trabajo personal y en grupo por diócesis para el compromiso en el trabajo tanto zonal como nacional, se acordó fechas de encuentro nacional para hacer seguimiento al trabajo y fortalecimiento de la Pastoral Familiar. Todos almorzaron y cada grupo regreso con alegría a sus hogares.

                                                                                                                                                                    Preparado por (Susana Alvarez)